为了锤炼大学生服务社会的能力，提升自身素质，运用自己所学的舞蹈专业知识义务向青少年儿童传递艺术的魅力，培养孩子们艺术审美，近日，我院组建的尚舞实践小分队分别在四个教育机构开展了社会实践。

李淑琛在六一儿童艺术基地教学，她说:“这是我第三次参与实践，很荣幸这个暑假陪着孩子们一起上课。给孩子们上课的内容主要以基本功为主，基本功是指一个舞者所具备的基本条件和掌握一些基本技术、技巧动作的能力水平。参照在学习技巧课的程序，首先给她们进行的是热身，让她们尽量避免受伤。其次是基本功训练，我将她们分为两人一组，较好的配合训练，依次进行腿，跨，肩，腰的训练，紧接着加强一些技巧的训练。在教学过程中，我被她们自身对舞蹈的热情和拼劲所感染着，我从中反思，在学校学习时也应该有这些精神才能从中体会到学习的快乐。”

刘畅在东方舞院教学，她表示:“在教学过程中，一方面严格要求自己，另一方面，严格要求学生。我一直坚持认真对学生负责的原则进行教学，坚持从细微处做起，从细节做起。不断地纠正学生的错误，并发现这些错误也是自身存在的问题。我认为做任何一件事情最主要的是应该有正确的态度，这样就没有什么困难是克服不了的。”

熊霓凡在星期舞培训教学，她说:“我主教启蒙班从幼儿园的小朋友来看，她们根本不知道舞蹈是什么，没有一点概念。据了解她们会来学舞蹈都是家长们的主见。现在的家长们都希望自己的孩子能够赢在起跑线上特别是女孩子所以学舞蹈是她们最佳的选择。但是我希望在我的帮助下，他们能够在舞蹈中找到快乐，对舞蹈有自己的看法和兴趣。这次的社会实践给我了很多启发和帮助，让我积累了教学的实践经验，也让我了解了自己的的不足和需要改变的地方。更重要的是自己要有真才实学，丰富自己的经验与自身的知识储备，这样才能帮助这些喜欢舞蹈学习舞蹈的孩子更上一层楼。实践的这段日子里孩子们的天真可爱、勤奋努力我都看在眼里记在心里，和他们在一起很开心很快乐，也希望他们和我一起进步。”

冀亚楠在美馨艺术创想中心教学，她说:“在进行暑期社会实践，对于教学而言，我完全还是新手，丝毫没有任何的经验和阅历，不过这些都没赢有影响我的信心，因为受教的是一群年幼的孩子，我认为，用我所学到的知识和专业，尽心竭力的去面对我的‘小学生’们应该不成问题。”

舞蹈是一门综合性表演艺术，实践过程中，同学们以饱满的热情和良好的精神风貌，教授孩子们优美的舞蹈动作，孩子们在课堂上严以律己，一丝不苟地跟老师练习着动作，充分地展示自我，获得了美的享受和学习的愉悦，为这个夏天也增添了明媚的色彩。希望孩子们能在以后的学习中再接再厉，在舞蹈艺术的殿堂里更上一层楼。