为深入贯彻落实专业人才培养方案，进一步提升课堂教学质量，舞蹈学院于4月17日在双馨楼202教室举行“2025年课堂教学质量提升活动”。本次旨在通过教学展示与评价，推动教学创新，优化人才培养体系，为学校本科教学审核评估和申硕工作奠定坚实基础。活动由舞蹈学院副院长薛亮主持，学院教学督导组与全体专业课教师参加。

活动以“说课+课堂教学展示”的形式展开，李可如、崔洁、张泽熙、槐小溪、徐舒、孙萌、殷胜男七位教师依次登台，围绕课程培养目标、学情分析、教学环节设计、教学改革举措及课程思政融入方面进行详细阐述和生动展示。教师们充分展现了在教学内容和方法上的创新探索，体现了舞蹈学院教师队伍的专业素养与教学热情。

教学督导组成员对每位教师的展示进行了细致点评，既肯定了教师在教学设计中的亮点与创新，也针对具体问题提出了建设性意见。督导组强调，课堂教学应紧密结合应用型人才培养目标，注重理论与实践的结合，进一步优化学科体系，提升教学实效。

舞蹈学院院长傅小青在总结讲话中指出，全体教师要以此次活动为契机，深刻把握应用型人才培养的内在逻辑，持续推进人才培养模式改革。他强调，教学质量是学院发展的生命线，教师需以高度的责任感和使命感投入教学工作，为培养高素质应用型舞蹈人才贡献力量。

此次课堂教学质量提升活动是舞蹈学院每学期的常态化工作之一，通过教师说课、督导点评、集体研讨等形式，促进教师间的交流与学习，及时调整教学环节，实现教学质量的持续提升。舞蹈学院将继续深化教学改革，强化课程思政建设，为学校高质量发展和人才培养目标的实现提供有力支撑。