傅蓉，女，中共党员，硕士研究生，讲师，正科级辅导员，2025级本科舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育专业，2024级专科舞蹈表演专业。2019年起从事辅导员工作，累计带班20个，服务学生660余人。

履职担当——躬身力行，挺膺在前

日常工作中，她把思想引领融入管理细节，年均召开班级会议与学生干部会35次，覆盖学业督导、安全管理、骨干培养。年均谈心谈话200人次，从学业困惑到情绪困扰，从就业迷茫到生活琐事，做到学生有需求、事事有回应。

舞蹈房里，她了解学生的训练状态和实际困难；课堂内外，她关注学生的学习表现和专业成长；走访宿舍时，她耐心倾听学生从练功感受到生活困惑、从学业压力到未来规划的真实想法。学生受伤时她第一时间送医陪护，演出成功时和大家一起流泪鼓掌。学生参与重大艺术实践演出任务期间，她全程跟进思想引导与后勤保障，让舞台既是专业练兵场，也是思政大课堂。

育人实效——以舞育人，硕果盈枝

深耕育人一线六年，她带领学生交出亮眼答卷：3人获国家奖学金、2人获省政府奖学金、1人获校长奖学金，3人获评省级优秀学生干部，带出省级优秀班集体1个；指导的社会实践团队连续多年获省级表彰，所带学生300余人登上庆祝中华人民共和国成立70周年大型文艺晚会《奋斗吧 中华儿女》、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》、央视春晚等国家级舞台。，60余人在“桃李杯”“荷花奖”“全国大学生艺术展演”中斩获佳绩。

职业能力——以学赋能，以研促长

为更好地服务学生成长成才，她始终保持“空杯心态”，不断丰富知识结构、厚植理论根基，持续提升职业化、专业化水平，努力成为辅导员工作的“行家里手”。积极参加高校辅导员骨干培训、心理健康教育专题培训等高层次培训；发表论文多篇，主持校级课题1项，参与山东省社科项目1项，指导大创项目省级立项1项，获评山东省“三下乡”社会实践优秀指导教师、济南市青年志愿服务表现突出个人、学校“优秀共青团干部”等荣誉，创作短视频《逆行》获教育部“共抗疫情、爱国力行”主题宣传一等奖，育人实践成果获评学校思政工作优秀案例二等奖、学校辅导员主题班会优秀教案二等奖等，走出了专业与思政深度融合的特色路径。

工作创新——融合破局，点亮品牌

她打破思政与专业“两张皮”的瓶颈，借助学生参与国际国内及省内高级别政治性演出的契机，加强思想引领，逐渐完善实践育人机制。在国家政治演出中，引导学生深化对红色文化的价值认同与情感体验，传承红色基因，厚植爱国情怀。她牵头组建演出宣讲团，将国家级演出资源转化为育人资源，开展宣讲与美育服务20余次，辐射2000余人，实现“参演一批、影响一片”。她还打造了“青春律动一小时”校园健身舞活动，形成校园文化品牌，相关活动获山东教育发布报道，是学校落实“健康第一”理念、深化“五育并举”的特色载体。

“落选之后”：从落差中重新起舞的女孩

小W高中时艺考成绩名列前茅，是老师眼中的好苗子，可入学第一节基训课，她就懵了——身边的同学个个功底扎实，而她引以为傲的技巧在这里只算平平，专业只落在班级中游。强烈的落差像一盆冷水浇灭了她的热情。她开始逃课，练功房里再也看不到她加练的身影，宿舍床上总躺着一个刷手机到凌晨的人。室友说她总念叨：“反正我也不是最好的，再努力有什么用？”。傅蓉是在查课时发现异常的——那个入学时眼睛里有光的女孩，没出现在基训课上。她没有直接打电话批评，带着两杯热奶茶去了宿舍。坐在小W的床边，傅蓉没有急着讲道理，而是先听她说。听她讲艺考时的风光，讲入学后的挫败，讲那种“怎么努力都追不上”的无力感。傅蓉轻声说：“我刚工作那会儿也有过这样的阶段，觉得自己什么都做不好。但你知道吗？舞蹈里最动人的不是一开始就站在C位的人，而是从后排一点点跳到前排的人。”那天之后，傅蓉帮小W做了详细的专业分析，不是笼统地说“你要努力”——软开度是优势，但爆发力和表现力是短板……她协调了专业老师和师姐为小W做辅导，还给她讲师姐突破自身困境的故事。此后，傅蓉每周都会找小W聊一次，有时在练功房外，有时在食堂，问问这周的进展，听听遇到的困难。一年后，小W的专业成绩从中游一跃进入班级前三名，更让她激动的是，她成功入选了舞剧《乳娘》的演出，虽然只是群舞，但站在舞台上的那一刻，她觉得自己重新找回了对舞蹈的热爱。她动情地说：“傅老师，是您把我从落差里拉了出来，陪着我一点点练、一点点走。让我知道一时的落后不代表永远的失败，更让我知道，有人在我想要放弃的时候，从来没有放弃过我。”

育人最温暖的，是在学生想要放弃时，始终有人牵着他的手，告诉他：“你可以，我陪你。”

冯顺心2025级舞蹈表演本科2班学生：“傅老师常说‘教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火’她没有跟我们讲大道理，而是用一次次谈心、一场场陪伴，让我们自己找到了心中的那团火。”

田烁2023届舞蹈表演本科毕业生：“傅老师看得懂我们舞步里的情绪，也接得住我们没说出口的烦恼。她常说‘跳舞先立心，学艺先铸魂’，这句话我会一直记在心里。”

辅导员工作是心与心的陪伴，是青春与青春的相互成就。从2019到2025，每一次晨昏相伴的坚守，每一次促膝长谈的共情，都是在学生心中播撒光的种子。她用六年的时光证明：最好的育人，是躬身入局；最美的舞蹈，是引领青春向党而行。